Johan Noman (–1833)

Zijn Koninglijke Hoogheid Willem Frederik, George, lodewijk, / Prins van Oranje, kroonprins der Nederlanden, generaal en Chef der Ne- / derlandsche Armee, enz. enz. enz.

Haar Koninglijke Hoogheid, Anna, Paulowna, Grootvorstin van / Rusland, Gemalinne van de Kroonprins der Nederlanden

De twaalf aartsvaderen, de zonen Jacobs ziet / Men hier ten trappenrei gesteld met hunnen namen, / Gelyk zy tot hem om zyn laatsten zegen kwamen, / Wel wetende dat God dien zegen zelf gebiedt

Voorbeeld van dapperheid / En van het wijst' beleid

Het negental der vogelen geslachten

Ziet hier o jonge jeugd, als in een schildery - na waarheid afgebeelde fransche tiranny

Het lyden van Jezus

Hier knaapjes, kunt ge uw oog verzaden / Met een tooneel van aardigheên; / Wilt ge ook iets eeten, 'k ben te vreên; / Maar tog geen maagjes te overladen

Handel en bedrijf

Het Hollandsch spreekwoord is een woord der schranderheid, / Daarom is in dat vak deez kinder-prent bereid

Onderscheiden Voorwerpen

Zie eens, lieve, graage kindren! wat al kostjens 'k heb bereid; / Tast vry toe; maar wacht u, wacht u, voor de maagre gulzigheid (...).. / Hoe, gy lacht! en waarom lacht gy? geef ik dan geen overvloed? / Maar gy lacht, niet waar? om dat gy met uwe oogen eten moet

Aanschouwt hoe ieder hier zijn waren weet te prijzen, / Maar laat het niet bij u, hierdoor in waarde rijzen

Straatverkopers

Uilenspel

Het vernieuwd vermakelijk kinder ganze spel, voor de Nederlandsche jeugd

Ziet in dit prentgestel verscheiden schetsen pronken, / Zy worden u, ô jeugd! geschonken, / Die leerzaam en vermaaklyk zyn; / Tot tydverdryf: Maar schei het weezen van den schyn

't Is alles wat gy ziet in deeze prent, ô jeugd! / By u, die zekerlyk u zelf daarin verheugt. / Alleen om 't neuzenstel belagchelyk te maaken, / Vervrolyk dan uw geest met deeze raare snaaken

Elk doet wat hy verkiest in 't voegen van zyn smaak, / De een' oefent zich in 't werk, en de ander' in vermaak

Zie, jeugdig kindren-choor, tot streeling van uw zinnen, / Een reeks van raare liên, meest snaaken en snaakinnen

Ziet Jan de Wasscher, of Jan Hen, altoos misprezen, / Daar hy Griet de haan van 't huis laat wezen. / Ziet van hun trouwen af, al hun verkeerd bedryf. / Geen vryer volg' dien man, geen vryer volg' dat wyf

Hier ziet ge, ô kinders! u ten afschrik, afgebeeld, / Welke ongeregeldheên het kwaad huishouden teelt. / Daar man en vrouw weêrzyds door tweedragt aangedreven, / In dronkenschap, gekyf en slaan, elendig even

Zie, jeugd! den 'nyvren boer, niet aarslende in zyn pligten, / Zyn werk, in elk gety van 't jaar, met vlyt verrichten, / Terwyl de visscher vischt, de jager gaat ter jagt, / En ook de wintervreugd door andren wordt betracht

Kindren! deeze rommelzoô zal uw prent-schat weêr vermeéren / En, zo gy haar wèl betracht, zult ge 'er nog al iet uit leeren

Vermaak, ô jeugd! uw oog en geeft, / Als gy deez' prenten ziet en leest. / Beschouw hier fraaije beeldtenissen, / Die un beteekening niet missen

Wilt hier, ô jeugd! met lust begluuren, Een reeks van fraaije dwerg-postuuren, / Van veelerlei beroep en staat, het strekke uw leerzucht bly ten baat

Veelerhande slag van zaaken, / En een reeks van raare snaaken, / Ziet ge, ô kindren! weder hier, / In deez' prenten op 't papier

Zier hier wat jonge knaapen speelen, / Hun oefning zal u niet verveelen, / Volgt jeugd! in alles hun bedryf, / Maar, dat 'er 't misbruik buiten blyv'

Van al de letters, op de letterlyst gesteld, / Vindt ge onder elk de zaal, die u 't afbeeldsel meldt, / Gy kunt, ô jeugd! dan naam daar van dus leeren spellen; / of leezen, om hierin een nut vermaak te stellen

Haar Koninglijke Hoogheid, Anna, Paulowna, Grootvorstin van / Rusland, Gemalinne van de Kroonprins der Nederlanden

Dit prenttafreel vertoont, ô jeugd! om u te leeren / Veel vogels, naar hun aart, te kennen aan hun veêren

Men ziet hier jagers met hun honden; / Hoe 't wild betrapt wordt en gevonden, / Ook hoe men vischt met snoer en net; / Vindt, kindren! hierin dan uw pret

Al 't geen ge, ô kinderen! beschouwt in deeze prent, / Maakt u het onderschrift op elks bedryf bekend

Ziet, kindren! afgebeeld een reeks van liên, wien handel! / In veelerhande slach van waaren, by hun handel, / Langs staat en grachten, schoon in 't kieen, bestaat. Zo vindt, / Elk op zyn wys, den kost, dien men dus eerlyk wint

Ziet, kindren! afgebeeld een reeks van liên, wien handel! / In veelerhande slach van waaren, by hun handel, / Langs straat en grachten, schoon in 't kieen, bestaat. Zo vindt, / Elk op zyn wys, den kost, dien men dus eerlyk wint

Hans Beuling treedt hier op 't toneel; / Hy wil geen Tetjeroen meer heeten [(...)]

Men stopte u eertyds, lieve jeugd! slechts prullen in de hand, / Monstreuse vodden, zonder smaak, zelfs schaadlyk voor 't verstand; / Thans yvert wààre kunst voor u, terwyl ze uw nut beoogt, / Elk prentjen is een tekenles, die gy wel volgen moogt

Kinders wilt gy vrolyk wezen, / Wilt dees prent met aandagt lezen, / Alle deze bezigheden, / Wilt u tyd daarin besteden

Hier ziet men door practyk: haar keel en beursen vullen, / En andere om in luijigheid: te drinken en te smullen

Hoort, jongens! hoe dees prent u kan ten spel verstrekken; / gy moet hem heel- en- al met wit papier bedekken [(...)]

Dit wonder-werk zeer wel bekend / Staat af-gebeeld in deze prent [(...)]

Kindren speelende inteleiden, in het wondren dieren ryk, / Derwaards strekt almede ons oogmerk; daarvan deeze prent te blyk

Eenige dieren u bekend, / Ziet gy ook op deze prent; / Maar u hunnen aard te leêren, / Zult gy van prent begeren

Naar landaarts wys en modes smaak / Ziet men in prent hier menig snaak. / Wat ieder zal in beeldnis weezen, / Kunt gy, ô jeugd! daar onder leezen

Ei kinders wilt dit gedierte bekyken / Niemand zal van zyn plaats afwyken

Deze apenkuren, lieve jeugd! / Geve u genoegen en vreugd

Nieuwe curieuse snaaken en aardige pourtraitten

Ziet, kindren! hier verschiet van veelerhande zaaken, / Waar mede gy uw oog en zinnen kunt vermaaken

Ziet hier, ô jonge jeugd! en merkt met behagen, / Hoe Westfaalsche Geesje in Amsterdam zich heeft gedragen

Kindren, gy zyt Nederlanders, / daarom zy deez' print u waard': / Menig zeetriomf, myn kindren, / predikt onzen heldenaard

Deez' printjes, lieve kindren, zyn niet geschikt tot vreugd, / Maar om u voor te lichten op 't smalle pad der deugd. / Door afkeer inteboezmen voor de ondeugd, die ons leidt / Tot de ysselykste rampen, in tyd en eeuwigheid

Kinders ziet dees vryagie eens aan, / Van Krelis en Maertje van Oostzaan

Kindren! zo gy met elkander, over deeze beeldjens praat, / Zult gy zeker wel iet leeren, dat myn werk niet vruchtloos laat

Kindren wilt g'uw vreugd vermeeren, / Dan moet gy deez' versjes leeren, / Want het is van Tetjeroen, / Die zeer veel menschen kon voldoen

Den nieuwen Rotterdamschen omloop

Hier ziet gy lente- en zomertyd, / En herfst en winter; dus de deelen [(...)]

Verschillende bezigheden

Ziet, kindren! in deez' prent, hoe wy ons eertyds kleedden: / Leert, uit de versjens, ons verschil in aart en zeden

Dit is 't gezelschap na de zwier: / Men zingt, men pronkt, men maakt groote cier

Hier is thands veel vreugd te vinden, als gy ziet aan deeze vrinden, / In 't onbekend Luilekkerland, een ieder heeft het abondant

Vermaak en leering zaam te paaren, / Is zeker dikwyls vol bezwaren; / Doch die daartoe zyn beste doet, / Diens werk is altyd soortlyk goed

De kleine en nieuwe Verkeerde Wereld

Hier is voor u, ô jeugd! die 't leezen staag beginnen, Te vinden nieuwe vreugd, / Van goden en godinnen, en wel voornaamst van dien, die de heidens gunste biên

Za jongens komt met hoopen, / En wilt dees printjes koopen. Want hier hebje voor u geld, / Het leven van Jan Spring in 't Veld

Hier hebt gy jonkheid koen, het leven en bedryf / Van Cupidoos haar doen, al tot haar tydverdryf

In 't snoepen is een kat bedreven, Maar, voor dezen hoeft gij niet te vreezen

Dezen hond blaft niet

Ziet hier weer een tooneel van zonderlinge snaken, / En daarmee, lieve jeugd! moogt gij u vrij vermaken. / Mits, en dit kleine woord, bevat uw' pligt geheel; / Mits het geen leestijd kost; - want, kindren! dat's te veel

Masito met al zyn gekken, / Kunnen uw tot vreugd verwekken

Waar gy ook vermaak moogt zoeken, / kindren, 't is vergeefs gezocht; / Nimmer zult gy lagchens leeren. / hebt gy niet deez' print gekocht

Het Hollandsch spreekwoord is een woord der schranderheid, / Daarom is in dat vak deez kinder-prent bereid

Dit is 't oud gebruik der kinderen om te speelen, / Beschouw dit met vermaak, 't zal uw niet verveelen

Hier hebt gy, kindren! een nieuw bericht, van 't leven / Van uwen ouden vriend, d'alom vermaarden Steven (bygenaamd Van der Klok)

De slagttyd word hier afgebeeld, / Den os en 't varken word gekeeld, / Daarna gevild, geschrabt gehakt, / En in de pekelkuip gepakt

Verzameling van dieren

Ei ziet dees actie-handelaars, / De een krygt 't ruin en d'ander schaars

Kinderen ziet hier met verblyden, dit schoone paarde volk ryden

Bybelsche tafereelen uit het Nieuwe Testament

Ziet hier een reeks van mengelingen / Voor u, ô kindren! saangevoegd; [(...)]

Kindren! zo ge u wilt vermaaken, / Koomt, beschouwt dan deeze snaaken, / Elk in zynen stand en doen; / Wilt daar by uw leeslust voên

Hier zyn by een gesteld de afdeeling van 't verstand, tot leering voor de jeugt, en tot vermaak geplant

Bybelsche zinnebeelden uit het Oude Testament

Lacht eens om de vier gedrochten, die de kunst u heeft bereid / Maar betracht de verdre beelden, met wat meer oplettendheid / 'K geef u, door die verdre beelden, inzien in de beedlaary / 'K regel, desaangaande, uw voordeel, regelt gy uw medely'

Die 't sterven in zyn leven heeft geleerd, / Die vind de bitterheid des doods geweerd

Kindren in dit viertal schepsels, aan het dierenryk ontleend, / Vindt gy weder zoo veel meesters; immers dat 's by ons gemeend; / In dien geest zyn ook de versjens, onder ieder beest, gesteld: / Overweegt dan, wel aandachtig, wat elk versjen u vertelt

De beelden die g'u hier op deze prent ziet geven, / Vertoonen u een schets van jozefs kuische leven

Bybelsche zinnebeelden

Onderscheidene schermmeesters

Onderscheidene schepen

Kan het zeilen u behagen, / kindren? gaat dan maar aan boord; / hier zyn welbezeilde [(...)], / en van allerleie soort

Dapperheid met deugd gepaard, / Maakt den held een eerkroon waard

Ofschoon dit jagen kan vermaken, / O! lieve kindren leer van mij, / Dat jagen naar de nutte zaken, / Voor u het allerdienstigst zij

Ziet, kindren! wat de kunst u hier in prent vertoond, / En tot vermaak en om te leeren; / Gebruikt het 't uwent nut, dat's haar opregt begeeren, / En zoo zij dat verwerft houdt zij zich ruim beloond

Wie wil kermis met mij houden, / 't vrolijk wezen staat thans vrij: / Mits men, wegens pligtbetrachting, / Zulks volkomen noodig zij

Deez' galerij der grooten, lieve kinderen! toont u aan, / Dat men om waarlijk groot te wezen, rijk moet zijn in heldendaan

Wat gij hier ziet o lieve jeugd, / Geschiedt tot leering en tot vreugd

Ziet kinderen tot vermaak gegeven, / Wilt steeds naar zuivere deugd en nutte leering streven

Ziet lieve jeugd voor uw plezier, / Vind gij dit aantal prentjes hier

Deez' prent vertoont u moet gij weten, / Een plaats luilekkerland geheten

Ziet eens wat al fraaije zaken, / U deez' prent toont tot vermaken

Vorsten, helden en reuzen

De koning van Allekatten, en de koning van Ternate, met allerhande wilde en tamme gedierten

Hier zyn by een gesteld de afbeelding van ´t verstand, tot leering voor de jeugt, en tot vermaak geplant

't Is om uw zinnen te vermaaken, / Dat men, o lieve jeugd! u biedt [(...)]

De verkeerde wereld

Verschillende ambachten

Dit wild en tam gediert, en vogels schoon van veeren, Zijn om u, o jeugd, het A, B, C. te leeren

Komt, kinderen! ziet hier op de koord, / Dansen, springen zoo als 't behoord; / En velerlei behendigheden, / Door buigzaamheid of kracht van leden

Onderscheiden ambachten en bedryven

[Leergier'ge jeugd die in] Gods bladen, / De wysheid zoekt, hier hebt ge stof: / Hier kunt g'uw oog en oor verzaden, / Tot eigen nut tot eigen lof

Pefroen, die bloed, doos lys gedwongen / Meer dan een onnoozelen jongen / Verbeterd eindlyk 't slechte wyf; / Door digte slagen op haar lyf

Kinderen, 't geene gy hier ziet, / Is het leven van Jan en Griet

Verschillende figuren

Vorsten en vorstinnen

Verschillende ambachten, en bedrijven

Het leven van Jan van Spanje, en Tryn Salie

De vijf zinne en vier dwazen, zullen uw verstand verbazen

Kupidoos afbeeldingen

Dieren, insecten en planten

Dieren en insecten

Dieren en planten

O jeugd! die Hollands grond bewoond, / Zie wat u deze prent vertoond. / En prent, als gij dit ziet en leest, / Daarbij 't gebeurde in uwen geest

De twaalf maanden van het jaar

Parijsche masquerades

De konst, nooit uitgeput, steld uw, ô jeugd! te voren, / Een men'gling van gediert - kan dit aan uw bekoren [(...)]

Dit ras van vog'len, dat gij hier, / o jeugd! geprint ziet op 't papier, / Word, als een proef van onze vlijt / Aan uwe leerlust toegeweid

Letter-spel

Verschillende vreemde volkeren

Soldaaten in het veld

kleder-dragten van verschillende volkeren der wereld

Verschillende mode-drachten

Figuren en bezigheden

Ziet hier wat jonge knapen spelen, / Hun oefening zal uw niet verveelen. / Volgt jeugd! in alles hun bedrijf; / Maar, dat 'er 't misbruik buiten blijf

Verschillende bedryven en vermaken

Groot zang en musiek van beroemde musikanten

Door visschen, in deez' print vertoond, / Zijn 's lands rivieren rijk bewoond

Ziet, kinders! op deez' prent verscheidenheid van visch, / Die ons de zee verschaft, meest smaaklijk op den disch

Overleggen is het al

Koord-danssers en springers

Het manuaal met commando

Bijbelsche zinnebeelden voor de jeugd

Figuren en dieren

Floskaartjes

Bijbelsche zinnebeelden voor de jeugd

Bijbelsche zinnebeelden des Nieuwe Testament

Hier ziet men 't / Krijgs rumoer, van / Vaandrik en tamboer

Zie hier wat jonge knapen spelen: Hun oefening zal u niet vervelen

Willem V, in leven prins van Oranje en Nassau, stadhouder, capitein generaal en admiraal der Nederlanden

Een zestal schepen, lieve jeugd! / Wordt in deez' prent u aangeboden [(...)]

Aanschouwt het wonderlijke neuzen geslacht, / Hetwelk hier in prentverbeelding wordt voorgebragt

Belegering en ontzetting der stad Leyden

Menagerie van verscheide vogelen

Ambachten bedrijven en vermaken

Onderscheiden paarde volk

In deeze prent zullen de kinderen kunnen opmerken: dat de aart van elk gewest, en de bijzondere kleeding van elk volk, / de menschen van elkanderen zeer duidelijk doen onderscheiden

Verschillende handwerken

Al dees vogels die gij hier ziet, / En zingen noch en kraaijen niet

Zinnebeelden des profeets Davids

Handel en bedrijf

Afbeeldingen van herders en herderinnen

Vermaken en bedryven

Onderscheide voorstellen

De vier getijden des jaars

De vier getijden van den dag. / De vier getijden des jaars. / De vier elementen

Bybelsche zinnebeelden van het Oude Testament

Dees prent mooi en wel / Zijn er zestien op een vel

Floskaartjes

Bijbelsche figuren van het Oude Testament

De Groenlandsche visserij

Den trap des ouderdoms, des menschen leven

Kindren, weest niet bang voor 't hondje, voor het katje dat gy ziet; / Want de langoor kan niet byten, en het poesje krabt ook niet: / Wilt myn' oliphant niet schromen, kuscht hem vry hy doet geen leed: / Biedt het aapje iets van uw lekkers, 'k wed dat hy er niets van eet

Wilt myn' oliphant niet schromen, kuscht hem vry hy doet geen leed: / Biedt het aapje iets van uw lekkers, 'k wed dat hy er niets van eet

All' wat God schip kan ons ter leeringe verstrekken; / Want alles, wel betracht, zal ons zyn magt ontdekkehn: / De dieren, hier vertoond, verschaffen u, o jeugd! / Een school van wysheid, en niet min een school van deugd

Waakzaamheid en deugdbetrachting, bronnen van geluk en vreugd, / Worden in deez fabelprenten, u verkondigd, lieve jeugd!

Jongens, ziet hier 't aapen leven / Afgebeeld en ook beschreven [(...)]

De groote vermakelijke harte-jagt

De vermakelijke groote jagt

Hy za jongen komt nu hiers, / Neem in 't speelen u pleisier, / Het is van alderhande spel, / Het geen u wel behagen zel

Militairen te paard

Hare doorluchtige hoogheid gouvernante Anna, Wed. / van Z. H. prins Willem de IV. geboren kroonprin- / cesse van Engeland

Z. M. linie-schip, genaamd de Prins van Oranje

Zie hier, o jeugd! het lot des levens van het paard, / Wulpsch, moedig, trotsch, en sterk, maar strydbaar ook van aart. / Het wordt nogthans al meer tot slaverny gebooren; / Is 't oud men slaat het dood: Den vilder mag 't behooren

Kinderen uit deez' prent kont gy vier vogels leeren, / Die onderscheiden zyn in kleur van hunne veeren [(...)]

Ziet, kinderen! 't bedryf van Steven van der Klok, / In alles wat hy doet, heeft hy het even drok. / Die Steven was een man, met wiens verscheiden zaken / Gy uwe zinnen kunt, tot tydverdryf vermaken

Ziet, kinderen! deeze schepen aan, / Niet om 'er mede in zee te gaan, / Of op de vaart naar verre kusten; / Maar om uw oogen te verlusten

Zie hier veele kinderspelen / U op nieuw weêr mede deelen, / Vind daar in vermaak, o jeugd! / Meer nog in verstand en deugd

Jonge jeugd wilt met vermaak, / Wanneer gy wat verder raakt, / Deze prenten leeren lezen; / En een teekenaar ook wezen

De twaalf aartsvaderen, de zonen Jacobs ziet / Men hier ten trappenrei gesteld met hunnen namen, / Gelyk zy tot hem om zyn laatsten zegen kwamen, / Wel wetende dat God dien zegen zelf gebiedt

Dus toont men hier een schets van wintervrolykheden, / Of die men daar voor houdt, bedreeven op het ys. / Hy, die 'er smaak in vindt, kan op verscheiden wys / Genoeglyk zynen tyd, en ook zyn geld besteden

De boeren en der herdren leven, / En wat hun veld en akker geven, / 't vermaak, de winst door 't nutte vee, / Deelt u, ô jeugd! dit prentstel meê

Zyn vissen, dieren; zoo bekend / Als vreemd uit ieder element [(...)]

Zie hier drie vaderen van de eerste wereld, met / De drie aartsvaderen van Isrel, vóór de wet [(...)]

Nog eenigen der dwerg-posturen, ô jeugd! en 't hedendaags bestaan / Der mode kunt gy hier begluren: Wilt by 't gezigt 'er acht op slaan

Dus werkt de warmoezier, wiens vlyt op vruchten hoopt, / Tot hy 't volgroeid gewas ter markt om winst verkoopt

Zie, jeugd! hoe deeze prent u biedt / Wat u, van jongs af aan geschiedt; / En welk een zorg voor nutte zaaken / Vereischt wordt, om 't kind groot te maaken

Zie, jeugd! hoe deze prent u biedt / Wat u, van jongs af aan geschiedt; / En welk een zorg voor nutte zaken / Vereischt wordt, om 't kind groot te maken

Komt kinders zier hier veele snaken, / Die wonderlyk aan de kost geraken, / Bevlyt uw tyd nu in uw jeugd, / En houd u buiten deze vreugd

Verjaringfeest van de altyd gedenkwaardige overwinning en slag van Waterloo / voorgevallen op den 16, 17 en 18 juny 1815

Wil, jeugd! uit deeze prentjes leeren, / Die ge ook als kaartjes kunt handteeren, / Dat van een keizer af, hoe groot, / Elk in het eind komt tot de dood

Zie hier, ô jeugd! met lust, de koordendanssery, / Dat gaat 'er stout op af; dat maakt uw zinnen bly; / Beschouw daar nevens ook het balanceeren, springen, / En hoe die kunstenaars hun leden kunnen dwingen

Zie hier, ô jeugd! met lust, de koordendansery, / Dat gaat 'er stout op af; dat maakt uw zinnen bly; / Beschouw daar nevens ook het balanceeren, springen, / En hoe die kunstenaars hun leden kunnen dwingen

Zoo ziet men groote lieden ryden, / In koetsen, op 't gebrek te myden [(...)]

Wat zegt ge, ô wakkre jeugd! Kan u deez' prent bekooren? / Verheug dan uw gezigt, en denk den trom te hooren. / Lees wat 'er obder staat, tot leerzucht aangespoord, / Zo dikwils gy de stem der onderwyzing hoort

Ziet Tryn en Griet, en hoort haar kraaijen; / De een bezig met de ster te draaijen; / Daar de andre met de kom omloopt, / En van de omstanders duiten hoopt

Uit Bybelsche geschiedenissen / Trekt men veel nut; zy leeren deugd [(...)]

De vryery en 't trouwbedryf, / Van heer Jaquet [(...)]

Zie hier, tot uw vermaak, wat men u komt vertoonen, / In 't doolhof te Amsterdam, en zo gy 't by wilt woonen, / ô kindren daar gy [(...)] te kyken met gemak, / Steek deeze prent daar toe vooräf in uw zak

De jeugd mag bly met haar zinnen streelen / Met alle speeltuig, nu 't gewis [(...)]

Vermaakt u met deez' vooglen schaar! / Gy ziet 'er hier vier minder maar, / Als honderd stuks, zy zullen allen / ô jeugd! uwe oogen wel bevallen

Deez' dieren, toonen zich als leevend voor uwe oogen, / Elk soort naar zynen aart, beschikking en vermogen; / Op dat ge, ô kleene jeugd! leer' kennen, dat uw' staat / Als mensch, het nuttigst dier nog ver te boven gaat

Al wat gy hier beschouwt, ô jeugd! / Streelt het uw oog, 't belet geen deugd. / Beschouw hier eerst drie nutte zaaken, / En laat de vierde uw' geest vermaaken

Ziet hier de afbeeldingen van keizers, keizerinnen, / Van koningen, ook van hertogen, hertoginnen, / Van prinsen, graven en baronnen onderéén, / Maar niemand leeft 'er van: zy stierven, langgeleên

't Drie-koningsfeest ziet men door kindren vrolyk vieren; / Ja, Flipje zag zyn hoofd met eenen kroon versieren [(...)]

Wilt gy, kindern, u vermaaken, / Allerhande soort van zaaken [(...)]

Wil, kindren! u met deeze snaaken, / En met hun zang en spel vermaaken, / of schoon 't niet door uw ooren dringt / Wat elk van hun of speelt, of zingt

Zo wat er van kindren speelbedryven, / Ook vryers, vrysters, mannen, wyven, / Ziet ge u vertoond, ô lieve jeugd! / Leest wat zy doen, tot uwe vreugd

Ziet hier een tweetal vagabonden, / Landloopers, luiaarts, met vier honden [(...)]

Beschouwt hier, kinderen! een agttal wilde dieren, / Die, weinig ond bekend, in vreemde landen [(...)]ieren

't Is jeugd, om uw gezicht te streelen, / En 't aangenaame meê te deelen, / Dat ge in het vooglen-perk hier ziet. / Schuw 't kwaade en haat het goede niet

't Is jeugd, om uw gezicht te strelen, / En 't aangenaame meê te deelen, / Dat ge in het vooglen-perk hier ziet. / Schuw 't kwade en haat het goede niet

Tot uw vermaak, en niet om dat g'er voor zult vliên, / ô kindren! ziet gy hier een reeks van oorlogsliên. / Van vost tot pyper toe, vindt gy dit niet al aardig? / Toont elk zich in postuur, maar niet tot vechten vaardig

´T onschuldige vermaak der kindren, / Is aangenaam en kan niet hindren, / Maar 't schrikverwekkend onbescheid / Is 't dat de jeugd vermaak ontzeid

Let, jongens! op deez' prent, zo ze u behaagt, en ziet / Daarin, wat in den kryg te land en zee geschiedt

Dit viertal prenten zal gewis uw keuze smaaken, / ô schooljeugd! wil 'er u dan, / meê vermaaken

Ziet hier twee fraaije printtafreelen, / ô jeugd! om uw gezigt te streelen [(...)]

Voor kindren die het exerceeren / Uit deeze afbeeldsels willen leeren, / Vertoont zich, in dit prent-tafreel, / Het manuaal in zyn geheel

Wil, jeugd! uw oog en geest vermaken / Met Bybelsche historiezaaken; / Waarin Gods magt u wordt getoond, / Die 't kwade straft en 't goede loont

Mejuffer Alida, wiens zinnen / Hoogmoedig, spytig zyn in 't minnen, / Wordt fraai bedrogen, daar zy Jan / Den schoorsteenveger krygt ten man

Allerhande slag van dieren, / Die in vreemde landen tieren, / Of in 't onze zyn bekend, / Ziet ge, ô jeugd! in deeze prent

't Vermaaklyk tydverdryf, zo noemt men alles, wat / Dit prentgestel vertoont, en in zyn soort bevat

Zie, jeugd! hoe zich Urbaan gedraagt / En Izabel haar lot beklaagt. / Maar zie ook hem, die trouw dorst breeken, / Weêr aangenomen op zyn smeeken

Zie, jeugd hoe zich Urbaan gedraagt / En Izabel haar lot beklaagt. / Maar zie ook hem die trouw dorst breken, / Weêr aangenomen op zyn smeeken

Lacht, ô kindren! om de mode, die de zotheid bragt ter baan / Met een tuig zo zeer bespotlyk als 'er immer heeft bestaan [(...)]

Verkiest, ô kinderen! uit de onderstaande beelden, / Uw smaak, of zy misschien uw keuze en zinnen streelden

Ziet, kindren! wat men u wil leeren, / Wilt ge in de waereld wel verkeeren, / Daar deeze prent het zelf u zegt, / Doet niets verkeerd, maar alles recht

Door deez prentjens, met hun versjens, wordt gy, kinderen! gebragt, / Op het pad der zaalge kennis van Gods wysheid, van zyn magt

Ziet wat in deeze prent elks beeld en werk beduidt, / En kiest, ô kinderen! voor u het best 'er uit

Men ziet in 't Amstelwater schuiten, / Vermaaklyk vaaren, meest met vis [(...)]

Kindren! zoo ge, om deeze prentjens, soms eens lacht, ben ik voldaan [(...)]

Naar uw oordeel moet gy denken, / Kindren! in dit prentgestel, / Op het geen gy u ziet schenken, / Maar onthoud de lessen wel

Hier ziet men paarden in de weiden, / Met ossen, ieder onderscheiden [(...)]

Lindy Arts

Johan Noman (–1833)

Lindy Arts